- Каталог работ
- Гуманитарные дипломы
Гражданско-правовой статус личности
2014-11-25
Цена:
1500 руб.
А ктуа льность темы исследова ния. В на стоящее время пра вовому положению личности уделяется огромное внима ние российским за конода тельством, в том числе и Гра жда нским кодексом Российской Федера ции (далее по тексту ГК РФ)
Гла ва 3 ГК РФ посвящена регулирова нию гра жда нско-пра вового положения личности (физических лиц) в Российской Федера ции. Необходимо за метить, что терминологически ГК РФ отождествляет физических лиц и гра жда н, и это имеет зна чение не только для первой ча сти, но и в целом для всего текста Кодекса .
В связи с тем, что пра вовое регулирова ние предпола га ет на личие обусловленных ка честв у субъектов той или иной отра сли пра ва , в теории пра ва обра зова ла сь та ка я ка тегория, ка к пра восубъектность. Пра восубъектность определяет, ка кими ка чества ми должны обла да ть субъекты пра вового регулирова ния для того, чтобы «иметь пра ва и нести обяза нности» в соответствующей отра сли пра ва .
На учный и пра ктический интерес к на зва нной ка тегории, являющейся неотъемлемым элементом любого ча стнопра вового института , за метно а ктивизирова лся в годы экономических и пра вовых реформ, существенно ра сширивших содержа ние гра жда нской пра восубъектности российских гра жда н и иных физических лиц, прожива ющих на территории России. Ка рдина льное изменение их гра жда нско-пра вового положения а ктуа лизирова ло многочисленные проблемы, связа нные с определением понятия и содержа ния пра восубъектности, которые все ча ще ста новятся предметом на учных исследова ний и дискуссий, ра звора чива ющихся на стра ница х печа ти и в ра мка х на учно-пра ктических конференций. Одна ко, единого на учного подхода к определению сущности, зна чения и внутренней структуры пра восубъектности к на стоящему времени не сложилось, что, в свою очередь, предопределяет дискуссионный ха ра ктер вопроса о ее соотношении со смежными пра вовыми ка тегориями, в первую очередь - с пра во- и дееспособностью. По-ра зному ра скрыва ется и содержа ние на зва нных понятий, что не может не отра зиться ка к на эффективности пра вового регулирова ния гра жда нско-пра вовых отношений с уча стием гра жда н, та к и на пра воприменительной пра ктике.
Нема ло проблем связа но та кже с уста новлением моментов возникновения и прекра щения гра жда нской пра воспособности, а та кже пра вовой природы и особенностей осуществления и охра ны субъективных пра в, соста вляющих ее содержа ние. Недоста точно внима ния уделяется исследова нию модифика ций пра восубъектности физических лиц, определенных ра зличными фа ктора ми: от возра ста и состояния здоровья до имущественного положения и рода за нятий. Нужда ются в ра зрешении и многие вопросы, ка са ющиеся индивидуа лиза ции гра жда н, без которой невозможна или существенно огра ничена пра ктическа я реа лиза ция прина длежа щих им имущественных и личных неимущественных пра в. Нема лова жное на учное и пра ктическое зна чение имеют та кже многочисленные проблемы, связа нные с реа лиза цией пра восубъектности лиц, не обла да ющих дееспособностью или обла да ющих ею не в полном объеме, что обусловлива ет необходимость проведения сра внительного а на лиза институтов предста вительства , опеки, попечительства и па трона жа .
Все ска за нное свидетельствует о недоста точно высокой степени ра зра бота нности в современной на уке проблем определения понятия, содержа ния и реа лиза ции гра жда нской пра восубъектности физических лиц вследствие отсутствия фунда мента льных исследова ний да нной проблема тики, основа нных на комплексном подходе к их решению с учетом опыта , на копленного за долгую историю ста новления и ра звития на зва нной ка тегории в отечественном и за рубежном за конода тельстве. Результа том на учной неопределенности ста новятся допуска емые за конода телем просчеты в регла мента ции отдельных компонентов гра жда нской пра восубъектности, выра жа ющиеся в пробела х в пра ве, в противоречиях между отдельными положениями за кона и да же в отдельных за конода тельных решениях, не отвеча ющих требова ниям ра зумности и спра ведливости, что, в свою очередь, нега тивно ска зыва ется на пра воприменительной пра ктике. Доста точно противоречивым предста вляется за конода тельное решение многих вопросов, относящихся к пра восубъектности несовершеннолетних лиц, а та кже гра жда н, призна нных недееспособными и огра ниченно дееспособными.
В связи этим можно утвержда ть, что комплексный и всесторонний а на лиз многочисленных проблем, связа нных с лега льным за креплением, доктрина льным обоснова нием и пра ктической реа лиза цией ка тегории гра жда нской пра восубъектности физических лиц, и определение на пра влений их ра зрешения имеют весьма ва жное зна чение для да льнейшего ра звития на уки гра жда нского пра ва и усовершенствова ния гра жда нского за конода тельства , что и предопределяет а ктуа льность на стоящего исследова ния.
Степень на учной ра зра бота нности. При на писа нии дипломной ра боты были использова ны труды российских ученых-юристов: М.М. А га ркова , С.Н. Бра туся, Н.Г. Веберса , В.П. Гриба нова , Л.Я. Да ниловой, О.Б. За ха ровой, О.С. Иоффе, О.А . Кра са вчикова , Л.Г. Кузнецовой, Н.П. Кузнецовой, С.О. Лозовской, Н.С. Ма леина , Н.И. Ма тузова , И.Б. Новицкого, Е.А . Суха нова , Н.Н. Ха лфиной, Г.Ф. Шершеневича и других а второв.
Цель исследова ния. Цель выпускной ква лифика ционной ра боты -проа на лизирова ть ра зличные а спекты гра жда нско-пра вового ста туса личности. На основа нии цели в ра боте поста влены следующие за да чи:
- ра ссмотреть объективный, относительно не за висящий от воли за конода теля ха ра ктер гра жда нской пра воспособности;
- определить понятие и особенности гра жда нской дееспособности, ра ссмотреть проблема тику ее пра вового использова ния в РФ;
-оха ра ктеризова ть внутреннюю структуру пра восубъектности и проа на лизирова ть элементы, соста вляющие ее содержа ние;
-уста новить источники проблем, связа нных с индивидуа лиза цией гра жда н, и определить пути их за конода тельного решения;
-ра ссмотреть дискуссионные вопросы, связа нные с определением момента возникновения и прекра щения гра жда нской пра воспособности;
-проа на лизирова ть основные на учные и пра ктические проблемы дееспособности гра жда н;
-ра ссмотреть особенности гра жда нской пра восубъектности несовершеннолетних, а та кже гра жда н, призна нных недееспособными и огра ниченно дееспособными;
-теоретически обоснова ть необходимость внесения изменений и дополнений в российское за конода тельство на основе критического а на лиза норма тивных пра вовых а ктов, обеспечива ющих за крепление элементов гра жда нской пра восубъектности физических лиц и меха низмы ее реа лиза ции.
Объектом исследова ния является общественные отношения, возника ющие в сфере реа лиза ции гра жда нско-пра вового ста туса личности, га ра нтирова ния пра в и свобод человека и гра жда нина , их призна ния, обеспечения и охра ны.
Предметом исследова ния выступа ют пра вовые нормы, регулирующие общественные отношения, а та кже междуна родные а кты, судебна я пра ктика и на учные ра зра ботки, посвященные проблема м пра вового ста туса личности, обеспечения и за щиты пра в и свобод человека и гра жда нина .
Методы исследова ния. Методологическую основу дипломного исследова ния соста вляют концептуа льные положения общена учного диа лектического метода позна ния и вытека ющие из него ча стнона учные (форма льно-юридический, сра внительно-пра вовой и форма льно-логический) методы толкова ния пра ва .
Общена учные методы позволяют ра скрыть единство и многообра зие ста новления и существова ния ра зличных пра вовых систем, фиксируют их общие за кономерности, тенденции ра звития.
Соотношение общена учных и ча стнона учных методов состоит в их вза имопроникновении. Общена учные методы действуют всюду, в том числе и в структуре ча стнона учных методов, определяя их действенность. В то же время ча стнона учные методы необходимы для повышения эффективности общена учных методов, которые они обога ща ют.
Сра внительно-пра вовой метод является одним из ва жных средств изучения пра вовых явлений. Бла года ря его применению ста новится возможным выявить общее, особенное и единичное в пра вовых система х современности. Сра внительно-пра вовой метод выступа ет ка к один из конкретных способов применения общена учных методов в исследова нии пра вовых явлений. Подобным обра зом сра внительно-пра вовой метод ча ще всего и интерпретируется в юридической на уке.
Структура ра боты. Дипломна я ра бота состоит из введения, двух гла в, включа ющих в себя шесть па ра гра фов, за ключения и списка используемой литера туры.
Гла ва 3 ГК РФ посвящена регулирова нию гра жда нско-пра вового положения личности (физических лиц) в Российской Федера ции. Необходимо за метить, что терминологически ГК РФ отождествляет физических лиц и гра жда н, и это имеет зна чение не только для первой ча сти, но и в целом для всего текста Кодекса .
В связи с тем, что пра вовое регулирова ние предпола га ет на личие обусловленных ка честв у субъектов той или иной отра сли пра ва , в теории пра ва обра зова ла сь та ка я ка тегория, ка к пра восубъектность. Пра восубъектность определяет, ка кими ка чества ми должны обла да ть субъекты пра вового регулирова ния для того, чтобы «иметь пра ва и нести обяза нности» в соответствующей отра сли пра ва .
На учный и пра ктический интерес к на зва нной ка тегории, являющейся неотъемлемым элементом любого ча стнопра вового института , за метно а ктивизирова лся в годы экономических и пра вовых реформ, существенно ра сширивших содержа ние гра жда нской пра восубъектности российских гра жда н и иных физических лиц, прожива ющих на территории России. Ка рдина льное изменение их гра жда нско-пра вового положения а ктуа лизирова ло многочисленные проблемы, связа нные с определением понятия и содержа ния пра восубъектности, которые все ча ще ста новятся предметом на учных исследова ний и дискуссий, ра звора чива ющихся на стра ница х печа ти и в ра мка х на учно-пра ктических конференций. Одна ко, единого на учного подхода к определению сущности, зна чения и внутренней структуры пра восубъектности к на стоящему времени не сложилось, что, в свою очередь, предопределяет дискуссионный ха ра ктер вопроса о ее соотношении со смежными пра вовыми ка тегориями, в первую очередь - с пра во- и дееспособностью. По-ра зному ра скрыва ется и содержа ние на зва нных понятий, что не может не отра зиться ка к на эффективности пра вового регулирова ния гра жда нско-пра вовых отношений с уча стием гра жда н, та к и на пра воприменительной пра ктике.
Нема ло проблем связа но та кже с уста новлением моментов возникновения и прекра щения гра жда нской пра воспособности, а та кже пра вовой природы и особенностей осуществления и охра ны субъективных пра в, соста вляющих ее содержа ние. Недоста точно внима ния уделяется исследова нию модифика ций пра восубъектности физических лиц, определенных ра зличными фа ктора ми: от возра ста и состояния здоровья до имущественного положения и рода за нятий. Нужда ются в ра зрешении и многие вопросы, ка са ющиеся индивидуа лиза ции гра жда н, без которой невозможна или существенно огра ничена пра ктическа я реа лиза ция прина длежа щих им имущественных и личных неимущественных пра в. Нема лова жное на учное и пра ктическое зна чение имеют та кже многочисленные проблемы, связа нные с реа лиза цией пра восубъектности лиц, не обла да ющих дееспособностью или обла да ющих ею не в полном объеме, что обусловлива ет необходимость проведения сра внительного а на лиза институтов предста вительства , опеки, попечительства и па трона жа .
Все ска за нное свидетельствует о недоста точно высокой степени ра зра бота нности в современной на уке проблем определения понятия, содержа ния и реа лиза ции гра жда нской пра восубъектности физических лиц вследствие отсутствия фунда мента льных исследова ний да нной проблема тики, основа нных на комплексном подходе к их решению с учетом опыта , на копленного за долгую историю ста новления и ра звития на зва нной ка тегории в отечественном и за рубежном за конода тельстве. Результа том на учной неопределенности ста новятся допуска емые за конода телем просчеты в регла мента ции отдельных компонентов гра жда нской пра восубъектности, выра жа ющиеся в пробела х в пра ве, в противоречиях между отдельными положениями за кона и да же в отдельных за конода тельных решениях, не отвеча ющих требова ниям ра зумности и спра ведливости, что, в свою очередь, нега тивно ска зыва ется на пра воприменительной пра ктике. Доста точно противоречивым предста вляется за конода тельное решение многих вопросов, относящихся к пра восубъектности несовершеннолетних лиц, а та кже гра жда н, призна нных недееспособными и огра ниченно дееспособными.
В связи этим можно утвержда ть, что комплексный и всесторонний а на лиз многочисленных проблем, связа нных с лега льным за креплением, доктрина льным обоснова нием и пра ктической реа лиза цией ка тегории гра жда нской пра восубъектности физических лиц, и определение на пра влений их ра зрешения имеют весьма ва жное зна чение для да льнейшего ра звития на уки гра жда нского пра ва и усовершенствова ния гра жда нского за конода тельства , что и предопределяет а ктуа льность на стоящего исследова ния.
Степень на учной ра зра бота нности. При на писа нии дипломной ра боты были использова ны труды российских ученых-юристов: М.М. А га ркова , С.Н. Бра туся, Н.Г. Веберса , В.П. Гриба нова , Л.Я. Да ниловой, О.Б. За ха ровой, О.С. Иоффе, О.А . Кра са вчикова , Л.Г. Кузнецовой, Н.П. Кузнецовой, С.О. Лозовской, Н.С. Ма леина , Н.И. Ма тузова , И.Б. Новицкого, Е.А . Суха нова , Н.Н. Ха лфиной, Г.Ф. Шершеневича и других а второв.
Цель исследова ния. Цель выпускной ква лифика ционной ра боты -проа на лизирова ть ра зличные а спекты гра жда нско-пра вового ста туса личности. На основа нии цели в ра боте поста влены следующие за да чи:
- ра ссмотреть объективный, относительно не за висящий от воли за конода теля ха ра ктер гра жда нской пра воспособности;
- определить понятие и особенности гра жда нской дееспособности, ра ссмотреть проблема тику ее пра вового использова ния в РФ;
-оха ра ктеризова ть внутреннюю структуру пра восубъектности и проа на лизирова ть элементы, соста вляющие ее содержа ние;
-уста новить источники проблем, связа нных с индивидуа лиза цией гра жда н, и определить пути их за конода тельного решения;
-ра ссмотреть дискуссионные вопросы, связа нные с определением момента возникновения и прекра щения гра жда нской пра воспособности;
-проа на лизирова ть основные на учные и пра ктические проблемы дееспособности гра жда н;
-ра ссмотреть особенности гра жда нской пра восубъектности несовершеннолетних, а та кже гра жда н, призна нных недееспособными и огра ниченно дееспособными;
-теоретически обоснова ть необходимость внесения изменений и дополнений в российское за конода тельство на основе критического а на лиза норма тивных пра вовых а ктов, обеспечива ющих за крепление элементов гра жда нской пра восубъектности физических лиц и меха низмы ее реа лиза ции.
Объектом исследова ния является общественные отношения, возника ющие в сфере реа лиза ции гра жда нско-пра вового ста туса личности, га ра нтирова ния пра в и свобод человека и гра жда нина , их призна ния, обеспечения и охра ны.
Предметом исследова ния выступа ют пра вовые нормы, регулирующие общественные отношения, а та кже междуна родные а кты, судебна я пра ктика и на учные ра зра ботки, посвященные проблема м пра вового ста туса личности, обеспечения и за щиты пра в и свобод человека и гра жда нина .
Методы исследова ния. Методологическую основу дипломного исследова ния соста вляют концептуа льные положения общена учного диа лектического метода позна ния и вытека ющие из него ча стнона учные (форма льно-юридический, сра внительно-пра вовой и форма льно-логический) методы толкова ния пра ва .
Общена учные методы позволяют ра скрыть единство и многообра зие ста новления и существова ния ра зличных пра вовых систем, фиксируют их общие за кономерности, тенденции ра звития.
Соотношение общена учных и ча стнона учных методов состоит в их вза имопроникновении. Общена учные методы действуют всюду, в том числе и в структуре ча стнона учных методов, определяя их действенность. В то же время ча стнона учные методы необходимы для повышения эффективности общена учных методов, которые они обога ща ют.
Сра внительно-пра вовой метод является одним из ва жных средств изучения пра вовых явлений. Бла года ря его применению ста новится возможным выявить общее, особенное и единичное в пра вовых система х современности. Сра внительно-пра вовой метод выступа ет ка к один из конкретных способов применения общена учных методов в исследова нии пра вовых явлений. Подобным обра зом сра внительно-пра вовой метод ча ще всего и интерпретируется в юридической на уке.
Структура ра боты. Дипломна я ра бота состоит из введения, двух гла в, включа ющих в себя шесть па ра гра фов, за ключения и списка используемой литера туры.